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IntroduçaoOs jogos sérios sao ferramentas pedagógicas inovadoras que sao cada vez mais utilizadas na educaçao. O objetivo foi conceber um jogo sério integrado num módulo de auto-aprendizagem para avaliar os resultados e a satisfaçao dos alunos.Materiais e métodosUm jogo sério em versao papel, inspirado nas estaçoes EPOS e desenvolvido com o LUDISCAPE«, foi testado com internos de farmácia do Hospital Charles Nicolle (janeiro de 2024), divididos aleatoriamente em dois grupos. Foram realizados um pré-teste, um pós-teste e um inquérito de satisfaçao.Resultados e discussaoCada grupo era constituído por seis internos. Nao foram observadas diferenças significativas entre a avaliaçao tradicional e a avaliaçao com jogos sérios. No entanto, os conhecimentos melhoraram significativamente em ambos os grupos, evidenciando o impacto da qualidade do ensino.ConclusaoOs jogos sérios sao uma ferramenta de avaliaçao relevante, mas a sua utilizaçao deve ser moderada, de modo a preservar a sua eficácia pedagógica.
