Portada

WIEDZA NAUCZYCIELI KLAS POCZ?TKOWYCH SZKO?Y PODSTAWOWEJ IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
02 / 2025
9786208672959
Polaco

Sinopsis

Ogólnym celem tego badania by?o zbadanie wiedzy grupy nauczycieli szkó? podstawowych w gminie Lauro de Freitas, Bahia, w odniesieniu do nauczania, uczenia si? i oceniania matematyki. Badanie przeprowadzono z dziewi?cioma nauczycielami pi?tej klasy ze szkó? miejskich w omawianej gminie. W celu zebrania danych badawczych wykorzystano dwa narz?dzia: wywiad i kwestionariusz. Wywiad zosta? wykorzystany do poznania profili badanych nauczycieli, a tak?e elementów zwi?zanych z ich szko?ami, a tak?e do zebrania danych na temat wiedzy nauczycieli na temat nauczania i uczenia si? matematyki. Kwestionariusz zosta? podzielony na trzy cz??ci w celu zebrania danych na temat: I - wiedzy nauczycieli na temat Prova Brasil, II - wiedzy nauczycieli na temat Matrycy Referencyjnej Oceny Prova Brasil oraz III - wiedzy nauczycieli na temat niektórych pyta? sk?adaj?cych si? na Prova Brasil z matematyki. Aby uzyska? wsparcie teoretyczne, poszukiwali?my wk?adu krajowego i mi?dzynarodowego.