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Ricerca condotta con l?obiettivo di verificare le conoscenze e le difficoltà degli studenti nel distinguere Dengue, Zika e Chikungunya. Attraverso una ricerca qualitativa e quantitativa. L?obiettivo di questo lavoro è dimostrare, attraverso una ricerca qualitativa e quantitativa, che l?uso di attività ludiche tende a intensificare l?insegnamento su Dengue, Zika e Chikungunya, al fine di migliorare la qualità delle informazioni e fissare i contenuti. L?intervento è stato condotto in una scuola pubblica con studenti della nona classe della scuola primaria. È stato effettuato un pre-test per verificare le conoscenze degli studenti sulle tre malattie parassitarie: Dengue, Zika e Chikungunya, seguito da una lezione con immagini e figure, quindi da un gioco chiamato 'Race against Aedes' e da un post-test. I risultati ottenuti da questa ricerca hanno dimostrato quanto sia importante utilizzare una metodologia alternativa per migliorare le conoscenze. L?obiettivo è fornire informazioni nell?ambiente scolastico sulle malattie citate e sulle misure preventive per controllarne la diffusione.
