Portada

TRE?? I PODEJ?CIE DO PLANOWANIA I ZARZ?DZANIA EDUKACJ? IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
11 / 2024
9786208307097
Polaco

Sinopsis

Edukacja jest postrzegana jako klucz do zmian i post?pu. Rozwój i rozkwit narodu zale?y od rodzaju edukacji, która jest przekazywana ogó?owi populacji, a szeroko poj?te krajowe planowanie edukacyjne w ka?dym kraju ma pomóc i zach?ci? do poprawy ram instrukta?owych. Planowanie w ka?dym kraju ma pomóc i u?atwi? rozwój systemu edukacji. Proces planowania edukacyjnego zazwyczaj obejmuje interakcj? zestawów dzia?a? i p?tli sprz??enia zwrotnego, w tym: wyra?on? wizj? przysz?ego sektora edukacji, tworzenie celów, badanie istniej?cych podej?? edukacyjnych i my?lenie o wymaganych nowych, wyja?nienie projektów, zada? i celów, oraz ocen? wymaganych zasobów ludzkich, pieni??nych i fizycznych.