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L?éducation est considérée comme la clé du changement et du progrès. L?avancement et l?épanouissement de la nation dépendent du type d?éducation qui est dispensé à la population en général et la planification de l?éducation nationale dans n?importe quel pays a pour objectif général d?aider et d?encourager l?amélioration du cadre éducatif. Dans tout pays, la planification a pour but d?aider et de faciliter le développement du système éducatif. Le processus de planification de l?éducation comprend généralement l?interaction d?un ensemble d?activités et de boucles de rétroaction, notamment : une vision exprimée du futur secteur de l?éducation , la création d?objectifs , l?étude des approches éducatives existantes et la réflexion sur les nouvelles approches nécessaires , la clarification des projets, des tâches et des objectifs , et l?évaluation des ressources humaines, financières et matérielles nécessaires.
