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Global Englishes and Change in English Language Teachingáanalyses the impact of current ELT practice, bringingátogether research from the fields of Global Englishes and ELT to provideásuggestions for the implementation of a Global Englishes for Language Teaching curriculum. Calling for a critical re-examination of ELT to ensure that classroom practice reflects how the English language functions as a lingua franca, this book:highlights that multilingualism, not monolingualism, is the norm in todayâÇÖs globalised world, and that âÇÖnon-nativeâÇÖ English speakers far outnumber âÇÖnativeâÇÖ English speakers,showcases the authorâÇÖs research into English language learner attitudes towardsáEnglish and ELT in relation to Global Englishes,makes practical suggestions for pedagogical change within ELT.Global Englishes and Change in English Language Teaching is key reading for postgraduate students and researchers in the fields of TESOL/ELT and Global Englishes.
