Esta web utiliza cookies propias y de terceros que nos permiten optimizar tu experiencia en el sitio web, evaluar su rendimiento, generar estadísticas de uso y mejorar y añadir nuevas funcionalidades. Mediante el análisis de tus hábitos de navegación podemos mostrar contenidos más relevantes y medir las interacciones con la web.
Puede obtener más información aquí.

Avanzado
Artículos
Portada

EDUCAZIONE DEI GIOVANI E DEGLI ADULTI IBD

ELISABETH REGINA ALVES C SILVA / JOSé GUS
EDIZIONI SAPIENZA
10 / 2024
9786208163617
Italiano

Sinopsis

Intendiamo la scuola pubblica come un dovere dello Stato, ma democratico, cioè aperto a tutte le classi, gruppi ed etnie. Una scuola che offra ai cittadini un?istruzione di qualità, nel senso di formare l?essere umano in tutti i suoi aspetti e di formare il soggetto, rendendolo capace di intervenire nella società in cui vive, trasformandola, se necessario, in una società più giusta ed equa. La scuola è considerata da alcuni lo spazio di transizione tra il mondo della casa e il mondo esterno. Pertanto, lo scopo di questo studio è osservare la struttura della scuola, la didattica dell?insegnante supervisore nella materia della geografia e la preparazione e lo svolgimento dell?insegnamento in classe per gli studenti EJA delle fasi 3 e 4. A tal fine, è stato condotto uno studio in cui è stata innanzitutto sviluppata una valutazione bibliografica pertinente all?oggetto empirico, ossia la scuola. Il quadro teorico è servito come base analitica per la ricerca, nonché per le procedure metodologiche delle osservazioni legate all?esperienza e alla reggenza scolastica. L?istituto è stato quindi visitato per valutare la realtà della scuola, la sua comunità e la sua gestione amministrativa e pedagogica.