CURRÖCULO: TEMAS & CONTEXTOS IBD

Sinopsis

O trabalho coletivo que resultou no presente livro foi construído por meio de um trabalho desenvolvido em uma rede nacional, na qual estiveram envolvidos 23 pesquisadores com distintas experiências profissionais e formaçoes acadêmicas, oriundos de diferentes instituiçoes públicas e privadas de vários estados do Brasil.As discussoes presentes neste livro somente foram possíveis em funçao da presença de um esforço coletivo de pesquisa, demonstrando a relevância da colaboraçao científica multidisciplinar realizada a várias maos por meio de uma funcional rede nacional de pesquisadores das macrorregioes Norte, Nordeste, Centro e Sudeste.Em funçao de existir um campo de estudos sobre currículo que foi predominantente construído por discussoes lideradas pelas Ciências da Educaçao, este livro tem o objetivo de promover a ampliaçao da comunidade epistêmica na temática por meio de uma reuniao multidisciplinar de profissionais que dissertam fundamentados pelo rigor teórico e pela experiência empírica.Intitulada como Currículo: Temas & Contextos, a presente obra tem o objetivo de compartilhar com o público leitor uma assertiva discussao sobre temas com relevância contemporânea no campo educacional, partindo de experiências especializadas no Brasil, tanto, na curta periodizaçao conjuntural, quanto na estrutural longa duraçao.As pesquisas apresentadas neste livro foram estruturadas a partir de uma abordagem qualitativa quanto aos meios e exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, por meio de uma combinaçao metodológica dos procedimentos de revisao bibliográfica e documental no levantamento de dados junto ao uso de hermenêutica na análise de dados.Com base nos marcos conceituais, discussoes e resultados apresentados nesta obra, uma rica construçao multidisciplinar é oferecida aos leitores por meio de estudos que corroboram para a expansao da fronteira científica através da produçao de novas informaçoes e conhecimentos sobre as experiências nacionais da realidade curricular.Arquitetado para estimular o espírito de reflexao e criticidade sobre o pensamento e a realidade material da temática curricular, o presente livro de coletânea é indicado, tanto para um público leigo afeito a novos conhecimentos, quanto para um público especializado de acadêmicos que busca dialogar com base em tradicionais e novas abordagens científicas.