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APPRENDRAIS-TU à UN POISSON à GRIMPER à UN ARBRE? (FRENCH) IBD

ACCESS CONSCIOUSNESS PUBLISHIN
02 / 2016
9781634933070
Francés

Sinopsis

UNE APPROCHE DIFFERENTE DES ENFANTS AVEC UN TDA, TDAH, TOC OU DE L&rsquo,AUTISMELes gens ont tendance à fonctionner à partir du point de vue que quelque chose ne va pas chez ces enfants parce qu&rsquo,ils n&rsquo,apprennent pas comme nous. En réalité, ils captent les choses de manière totalement différente. Nous devons chercher à voir comment ils apprennent et non essayer de leur apprendre à utiliser des méthodes qui ont peut-être fonctionné pour nous, mais qui ne fonctionnent vraiment pas pour eux. Et si on pouvait les voir pour qui ils sont et non comme qui ils ne sont pas&thinsp,? Qu&rsquo,est-ce que cela pourrait changer&thinsp,?á