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L?istruzione è la base su cui si fonda lo sviluppo economico, sociale e politico di qualsiasi nazione. Nonostante le ingenti spese per l?istruzione da parte dei governi e delle famiglie, è stata prestata poca attenzione al costo unitario dell?istruzione di ogni studente, soprattutto in base all?età e al genere. L?assenza di età e genere nella letteratura esistente sui costi unitari dell?istruzione è stata la fonte di interesse per questo studio. Questo studio cerca di rispondere a tre domande. In primo luogo, in che misura la spesa media delle famiglie per l?istruzione di ogni studente influenza l?iscrizione alle scuole secondarie nella sotto-contea di Tharaka South? In secondo luogo, in che misura la spesa media del governo per l?istruzione di ogni studente influenza l?iscrizione alle scuole secondarie nella sotto-contea di Tharaka South? In terzo luogo, esistono differenze di età e di genere nel costo unitario dell?istruzione nella sotto-contea di Tharaka South? Lo studio ha utilizzato un disegno di ricerca correlazionale per stabilire la relazione tra il costo unitario dell?istruzione e i tassi di iscrizione degli studenti alle scuole secondarie pubbliche. I dati sono stati raccolti dai capifamiglia e dai presidi delle scuole secondarie, oltre che dagli uffici del Ministero dell?Istruzione.
