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DANÇA, CURRÖCULO E EDUCAÇAO FÖSICA IBD

NATHALIA BARROS DOS REIS SOUZA
DIALéTICA
11 / 2022
9786525263588
Portugués

Sinopsis

Ao longo dos anos, muito se tem discutido sobre o papel e a influência do currículo no processo de ensino-aprendizagem, seja ele em nível básico ou superior. No contexto educacional, a educaçao física apresenta conteúdos comuns e específicos, dentre os quais encontra-se a dança. Diante da inquietaçao acerca da possibilidade de haver divergências no processo de formaçao no ensino superior, mais especificamente de profissionais de educaçao física que atuarao com o conteúdo Dança, devido às possíveis lacunas existentes nos documentos curriculares de diferentes instituiçoes de ensino, e considerando que os cursos em nível superior nao devem formar docentes para essa mesma área, mas sim, devem formá-los para o ensino infantil, fundamental e médio, esta obra traz reflexoes acerca das abordagens, encontradas e desejadas, da dança na graduaçao em educaçao física. Recheado de saberes, este volume, que inicia a coleçao literária Contextos da Dança, condensa e analisa opinioes sobre o currículo, bem como sua funçao e influência no ensino, trazendo como destaque o ensino superior em educaçao física com um olhar minucioso quanto à abordagem do conteúdo Dança nele inserido. A obra conta ainda com a apresentaçao dos resultados de uma pesquisa, que traz a análise da disciplina Dança em diferentes instituiçoes de ensino, e com a sugestao de um programa curricular para as abordagens da dança no ensino superior em educaçao física, que integra a sua parte final. 10