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PERCEPÇOES AMBIENTAIS DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR LOCALIZADA E IBD

RôMULO DOS SANTOS PINHEIRO
DIALéTICA
11 / 2021
9786525210285
Portugués

Sinopsis

A percepçao geográfica consiste na capacidade dos indivíduos, através dos órgaos do sentido: audiçao, visao e tato, absorver todas as informaçoes emitidas pelos elementos que compoem o espaço geográfico, para entao construir uma representaçao singular do meio ao seu redor. Recorda-nos Guattari que nao é possível se pensar em uma única ecologia, principalmente por se compreender que refletir questoes ambientais é sensibilizar-se, sobretudo das relaçoes estabelecidas entre os grupos sociais do espaço terrestre.A escola contemporânea representa um espaço fértil para cultivarmos práticas e valores ligados a uma proposta pedagógica que permita o diálogo e o respeito à diversidade em todos os seus inúmeros formatos e configuraçoes, sejam eles culturais, religiosos, sociais etc. Com esse pensamento, compreende-se a escola como sendo um espaço social-educativo, capaz de promover práticas diárias e propostas embasadas na sustentabilidade. Este pensamento contribui para a formaçao de uma escola sustentável, estimulando saberes e fazeres sustentáveis.Pesquisar as realidades da Educaçao Ambiental no espaço escolar representa uma grande necessidade acadêmica, pois a EA possibilita aos indivíduos uma nova visao da realidade, enxergar o meio ambiente com outro olhar, vendo além das aparências, despertando a busca constante pelo conhecimento, formando opinioes próprias, entendendo e relacionando-se melhor com a realidade na qual está inserido. 10