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Atencion logopedica alumnado dificultades lenguaje oral

ALJIBE
06 / 2005
9788497002547
978-84-9700-254-7
Castellano
ESCUELA Y NECESIDADES ESPECIALES
Pedagogía
Otro formato libro

Sinopsis

Se analizan y describen los trastornos más comunes del lenguaje infantil y se proporcionan pautas y orientaciones para la evaluación e intervención logopédica. Extracto del contenido: retrasos en la adquisición y/o desarrollo del lenguaje; trastornos fonológicos y fonéticos; trastornos de lenguaje de carácter orgánico; trastornos en la fluidez verbal; y trastornos en la voz.