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Técnicas de evaluación informal de la lectura

un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en aula

Seddon Johnson, Marjorie Traducción: JIMENEZ, BEGOÑA
VISOR EDITORIAL
06 / 1990
9788477740643
978-84-7774-064-3
Castellano
APRENDIZAJE
Pedagogía
Educacion